Üstün Zekalılar Online Haftasonu Okulu

ÜSTÜN ZEKALILAR ONLİNE

HAFTASONU OKULU PROGRAMI

    Değerli velimiz;

       Eğitim kurumlarının uzaktan eğitime geçmesiyle birlikte evde kalınan sürenin en verimli bir şekilde değerlendirilmesi gerekmektedir. Bu durum yeni eğitim modelleri tasarlamamızı yeni eğitim, yöntem ve araçlar geliştirmemizi zorunlu kılmıştır. Bu yeniliklerle beraber çocukların evde hem akademik hem de uygulamalı derslerle öğrenmeleri ve bundan keyif almaları amaçlanmıştır. Online eğitim süresince öğrenciler teknolojik alt yapılarını güçlendiren Kodlama, Elektronik, 3D Tasarım gibi disiplinlerle pozitif bir deneyim yaşarlarken aynı zamanda STEM uygulamaları ile hayal dünyalarını geliştiren, merak duygusunu arttıran çalışmalar yapacaklardır.

       Üstün Zekâlılar Enstitüsü uzman kadrosu ile ve kapsamlı eğitim müfredatıyla yıllardır uyguladığı programları uzaktan/ online eğitim ortamına da taşıyarak öğrencilerine problem çözme, işbirliğine dayalı öğrenme, yenilik, yaratıcılık, merak, motivasyon, teknik bilgi ve donanım kazandırmaya devam ediyor. Öğrenciler aldıkları eğitimler ile hayal ettikleri çalışmaları yapmaya ve gerçek problemlere çözüm bulacak projeleri uygulamaya geçirebileceklerdir.

Üstün Zekâlılar Enstitüsü

Çocuğum bu programa katılarak ne kazanacak? 

  • Yalnız olmadığını, kendisi gibi hızlı öğrenen, ilgi alanları benzer arkadaşları olduğunu görecek 
  • Onları anlayan ve ihtiyaçlarını bilen öğretmenleri olacak 
  • Zekâ ve yetenek alanları gelişecek 
  • Akademik performansı artacak.
  • Problem çözme becerisi artacak.
  • Hafta içi gittiği okuldan soğuyan, derslerde sıkılan öğrenci, hafta sonu nefes alacak.
  • Eğlenerek öğrenecek.
  • Tüketmeyi değil üretmeyi öğrenecek ve üretim süreci evde de devam edecek.
  • Bilime, teknolojiye, sanata olan merak duygusu artacak.
  • Özgüveni gelişecek, liderlik yeteneği artacak.
  • Başarı güdüsünü tadacak.
  • Başarılı rol modelleri görecek ve kendine rol model alacak.
  • Konsantrasyon ve motivasyonunda iyileşmeler olacak.

 Program Hakkında Temel Bilgiler

Program Başlangıcı

: 27 Eylül 2020

Eğitim Günleri

: Her Pazar

Eğitim Saatleri        

: 10.30– 14.50 saatleri arasında/ Günlük 5 ders

Eğitim Dönemi

: 27 Eylül 2020– 13 Haziran 2021/ 36 Hafta

Yaş Grupları      

: 5-13 yaş

İletişim

E-mail                         :  iletisim@ustunzekalilar.org

Tel                               :  0216 408 12 12    

Cep                              :  0507 668 80 80

Adres                        : Bağdat Cad. Fahriye Apartmanı No: 159 Kat:2 D:8 Selamiçeşme – Kadıköy - İstanbul

Online Eğitime Nasıl Katılacaksınız?

Katılım Koşulu     

Ülkemizde standardizasyonu yapılmış zekâ testlerine göre üstün zihin düzeyine sahip çocuklar programa kabul edilecektir. Aileler test sonuç raporlarını bize göndermekle yükümlüdür. Daha önce zekâ testi yaptırmamış olan aileler enstitümüze başvurarak ya da başka bir merkezde ücret karşılığında zekâ testi yaptırabilirler. Bilim Sanat Merkezine devam eden öğrencilerden zekâ testi istenmeyecektir. BSM Öğrenci Belgesinin sunulması ve ayrıca başvuru formunun doldurulması yeterlidir. 

iletisim@ustunzekalilar.org mail adresine başvuru formu ve test sonucunu göndermeniz yeterlidir. (Programlarımıza ilk defa başvuracak öğrenciler için gereklidir.)

BAŞVURU FORMU İÇİN TIKLAYINIZ

MALZEME LİSTESİ İÇİN TIKLAYINIZ

Ödeme Bilgileri

*Online eğitim ücretini belirtilen hesaba ödedikten sonra dekont 0507 668 80 80 no’lu telefona whatsapp üzerinden gönderilecektir. (Açıklama bölümüne öğrencinin ismi yazılacaktır.)

*20 Eylül 2020 tarihine kadar kesin kayıtlar yapılmalıdır. Bu tarihten sonra yapılan kayıt iptallerinde ücret iadesi olmayacaktır.

*Ödeme işlemleri tamamlandıktan sonra sadece sizin kullanabileceğiniz bir kullanıcı adı ve şifre gönderilecektir. *www.onlineuze.com adresinden size verilecek kullanıcı adı ve şifre ile online derslere belirtilen takvim ve saatlere göre katılabilirsiniz.

Ücret                  

: 390 TL + KDV (KDV DAHİL 460,2 TL)

Hesap No:                          

 Garanti BBVA  

:Üstün Zekalılar Eğitim Ticaret LTD ŞTİ   

 IBAN TR 39 0006 2000 8460 0006 2994 31

Kredi Kartı Ödeme          : https://www.ustunzekalilar.com/urun/online-ustun-zekalilar-okulu-1

https://zoom.us/download programı öğrencinin bilgisayarına kurulmuş olmalıdır.

Program Hakkında Genel Bilgiler

Bu yılki “Üstün Zekâlılar Enstitüsü Online Eğitim Programı” geçen yıllarda yüz yüze yapılan eğitimlerin bir benzeri şekilde online olarak yapılacaktır. Eğitimci kadrosu ve ders çeşitliliği açısından zengin bir içeriğe sahip olacaktır. Baş döndürücü bir şekilde değişen zamanımızı ve teknolojik gelişmeleri anlamaları adına öğrencilerimize her 8 haftada bir değişen yeni dersler ve ünite konuları sunmaya çalışacağız. Program içerisinde dönüşümlü olarak farklı ders seçenekleri sunulacaktır.

Süreç :

Anasınıfından ortaokul düzeyine kadar programa katılan tüm öğrenciler, hiç tekrara düşmeden modüler bir yapıda katmanlı ilerleyen üniteler ve kazanımlar ile eğlenceli ve dolu dolu bir eğitim süreci yaşayacaklar. Hazırlık(anaokulu) seviyesinden 5.seviyeye (ortaokul) kadar ilerleyen ve zengin bir müfredattan oluşan teorik ve uygulamalı eğitimler yapılacaktır.

Önemli :

1.Programa katılım sayısına göre ilgili grupların açılıp açılmamasına karar verilecektir.

2.Ders programımız katılım durumuna ve gelişen şartlara göre kısmi değişiklikler gösterebilir.

PROGRAM ÖZETLERİ

ELEKTRONİK

2020 | elektronik | Küçük

Bu dersimizde kısa teorik bilgiden sonra proje odaklı uygulamalı dersler yapılacaktır. Öğrencilerimiz bu derste elektronik çantalarını kullanarak derslerde uygulama yapacaklardır.

* Dünden Bugüne Elektronik

* Voltaj, Akım, Direnç, kondansator gibi elektrik ve elektronik terimlerinin uygulamalı anlatılması

* Elektrik Üretim Yöntemleri ve Küçük Güneş Paneli ile Voltaj elde edilmesi

* Devre Tahtası üzerinde basit devre kurulması:

   -Direnç değişimi

   -Gerilim, Akım ölçümü

   -Diyotun işlevi

* Arduino Başlangıç (Scratch üzerinden)

* Arduino üzerinden basit uygulamalar:

  - Zaman kontrollü Led lamba

  - Servo Motor Açı Kontrolü

  - Potansiyometre (Ayarlı Direnç) ile Led parlaklığı değiştirme

  - Sıcaklık Sensörü ile ortam sıcaklığı ölçme

  - LCD ekran ile çıkış alma

  - Buzzer kullanarak kendi hoparlörümüzü yapma

* Elektronik Anahtarlar Transistörler ile basit devreler kurma

* Transistör kullanarak Arduino üzerinden Motor kontrol etme


BİLİM VE TEKNOLOJİ

 2020 | evde bilim | Küçük

Bilim ve Teknoloji baş döndürücü bir hızla gelişiyor. Piyasaya neredeyse her gün binlerce yeni bir ürün sürülüyor. Bu dersimizde artık hayatımıza girmiş olan teknolojileri konuşup pratik uygulamalar yaparak deneyimleme şansı elde edeceğiz.

Alt Başlıklar

  • Teknoloji Nedir?
  • Bilim İnsanı Olmanın Şartları ve Gereklilikleri
  • Sanal Gerçeklik
  • Hologram
  • Arttırılmış Gerçeklik
  • Teknolojide İlginç Sorular
  • Girişimcilik ve İnovasyon
  • Kahoot
  • Havacılık
  • Drone
  • Yapay Zeka
  • Enerji
  • 3D Printer
  • İletişim Teknolojileri
  • Nanoteknoloji
  • Hayatımızı değiştirecek teknolojiler

ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

2020 | astronomi | Küçük

Astronomi ve uzay bilimleri dersleri aşağıdaki konuları kapsayacak şekilde interaktif ortamda görsel materyallerle desteklenmiş bir şekilde verilecektir.

     * Dünyanın Oluşumu
     * Yıldızlar
     * Gezegenler
     * Güneş Sistemi
     * Uzay Teleskopları
     * Plateneriumlar
     * Sanal Geziler
     * Nasa Çalışmaları
     * Belgesel Gösterimleri

KODLAMA & BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA

2020 | kodlama | Küçük

Çocuğunuzun cep telefonunda oyun oynamaktansa kendi uygulamalarını geliştirmesi, ilginizi çeker mi?

Bilgisayar Programlama, programlama dilleri kullanılarak, bilgisayar yazılımlarının oluşturulması süreci olarak tanımlanır. Tıpkı bizim İngilizce’yi, İspanyolca’yı veya Fransızca’yı konuşup anlamamız gibi, bilgisayarlar da belirli dillerde yazılmış (Visual Basic, Python, C, C#, C++, vb.) programları anlayabilirler. Bunlar programlama dilleri olarak adlandırılır. Başlangıçta, yalnızca birkaç tane programlama dili vardı ve bunların öğrenilmesi ve kavranması oldukça kolaydı. Ancak, bilgisayarlar ve yazılımlar giderek sofistike hale geldikçe, programlama dilleri de hızla gelişti ve daha karmaşık kavramları içerir hale geldi. Bunun sonucu olarak, şu anda çoğu programlama dilinin ve kavramlarının kavranması yeni başlayan birisi için oldukça zorlayıcı durumdadır. Bu da, insanların bilgisayar programlamasını öğrenme veya gerçekleştirmeye yönelik girişimlerinde cesaretlerini kırmaya başladı.

Bu eğitim kapsamında 1. ve 2. seviye gruplarında kullanılacak olan Scratch JR ile 3, 4 ve 5. seviye gruplarında kullanılacak olan Microsoft Small Basic, programlamayı yeni başlayanlar için son derece kolay, anlaşılır ve eğlenceli hale getirmek üzere tasarlanmış olan bir uygulama ve programlama dilidir. Hem Scratch JR uygulamasının hem de Small Basic’in amacı, engeli aşağıya çekmek ve şaşırtıcı bilgisayar programlaması dünyasına bir atlama taşı olarak görev yapmaktır.

YARATICI SANAT

 2020 | sanat | Küçük

Yaratıcı sanat çalışmaları çocukların zihin, beden gelişimine katkıda bulunacak en önemli aktiviteler arasında yer almaktadır.

Yaratıcı sanat etkinliklerinde çocuğun yaratıcılığını geliştiren etkinlikler, aynı zamanda beynini ve el becerilerini de geliştirerek çocuğun ortaya ürün koymasını sağlayacak ve kendine olan özgüvenini geliştirecektir.

Bu dersimizde geri dönüşüm malzemelerinin kullanımı, el becerisi çalışmaları, çizim çalışmaları, inşa etme, takım çalışması gibi uygulamalarla çocukların yaratıcılıklarının geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Çocukta yaratıcılığı geliştiren etmenler:

  • Algıların zenginleştirilmesi için çocukların gözlem ve hafıza eğitimine gerekli önemi vermek,
    • Üretici düşünme yöntemi kazandırmak,
    • Yeni biçimler aramaya, bulmaya ve bunları anlatıp yorumlamaya yöneltme
    • Sanat eserlerini inceleme,
    • Duygu ve düşünceleri kullanma alışkanlığı kazandırmak, pratik, çabuk, kararlı, cesaretli olmalarına olanak tanımak,
    • İmgelerinin geliştirilmesi,
    • Öğrencinin çevresinin ( sınıf, atölye, koridor ) yapılan iş ve resimlerle donatılarak bir sanat çevresi yaratılması,
    • Öğrencinin kendi kendine çalışıp, teknik yönden birikim ve doyum sağlayacağı ortam hazırlamak ( kitaplık, atölye vb. yerlerden yararlanması gibi ),
    • Sanatsal etkinlikleri izleyebilme olanaklarının yaratılması ( müze, sergi vs. gezilmesi ),
    • Konuların öğrencilerin çevresinden ve yaşamlarından seçilmesi

KRİPTOLOJİ (ŞİFRE BİLİMİ)

 2020 | kriptoloji | Küçük

Kriptoloji, şifre bilimidir. Çeşitli iletilerin, yazıların belli bir sisteme göre şifrelenmesi, bu mesajların güvenlikli bir ortamda alıcıya iletilmesi ve iletilen mesajın deşifresiyle uğraşır. Özet olarak gizli yazılar, şifreli belgeler bilimi veya incelemesidir.

Kriptoloji, bir matematik bilimidir ve genelde sayılar teorisi üstüne kuruludur. Kendi içerisinde iki farklı branşa ayrılır. Kriptografi; herhangi bir iletiyi şifrelemek için, Kriptoanaliz ise; şifreleri çözmek ya da analiz etmek için kullanılır. Kriptoloji; askerî kurumlarda, kişiler arası veya özel devlet kurumları arasındaki iletişimlerde ve daha birçok alanda kullanılmaktadır.

Konu Başlıkları

  • Kriptoloji İlgili Kavramlar Ve Kriptolojinin Tarihi
  • Kriptoloji Matematiği
  • Klasik Şifreleme Yöntemleri (Sezar Yöntemi )
  • Sezar Yöntemi Uygulama(Cryptool)
  • Klasik Şifreleme Yöntemleri (Afin Yöntemi )
  • Klasik Şifreleme Yöntemleri (Vigenere Yöntemi )
  • Vigenere Yöntemi Uygulama (Cryptool)
  • Klasik Şifreleme Yöntemleri (Hill Yöntemi )
  • Hill Yöntemi Uygulama (Cryptool)
  • Asimetrik Şifreleme (Rsa)
  • Kahoot

LİDERLİK & GİRİŞİMCİLİK

 2020 | liderlik | Küçük

Lider, bireyleri ortak hedeflere yönelten, hedefleri benimseten, bireyler arası köprüyü oluşturan, dağınık güç ve bilgiyi bir araya toplayıp sinerji yaratan kişidir. Becky Brodin liderlikle ilgili şöyle der; "Liderlik otorite kullanımı değildir. İnsanları güçlendirmektir." Lider ait olduğu ulusa veya kuruma hedefler koyarak onları bu doğrultuda yönlendiren ve arkasından sürükleyen kişidir.

Bu dersimizde öğrencilerimiz, liderlikle ilgili temel düzeyde çeşitli kavramları, tanımlamaları, liderlerin güçlü ve zayıf yönleri, artı ve eksikleri gibi çok faklı liderlik tiplerini görecekler. Bu derimizde öğrencilerle birlikte çeşitli canlandırmalar, oyunlar ve etkinlikler yapılacaktır. Önemli amaçlarımızdan birisi de grup içinde her bireyin kendi potansiyelinin farkına varmasıdır.

Liderlik Müfredatımızdaki temel konular şu şekildedir;

  • Liderlik Kavramı
  • Liderlik Tanımları
  • Liderliği Kavramsallaştırma
  • Liderlik ve Temel Kavramlar
  • Liderlikte Kişilik Özellikleri

PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

 2019 | problem cozme | Küçük

Problem dendiğinde sadece akıllara matematiksel problemler gelmemelidir. İnsan hayatında aynı zamanda sosyal sorunlar da mevcuttur.

Düşünme Eğitimi dersimizin ileri bir aşaması olarak uygulanmaktadır. Bu derslerde öğrendiğimiz bilgiler ile temel kavramlardan hareketle problemlere bakış açımızı geliştireceğiz.

Problem çözme teknikleri var olan birçok sorunun çözülmesine kullanılan yöntemler olarak biliniyor. Problem dendiğinde sadece akıllara matematiksel problemler gelmemelidir. İnsan hayatında aynı zamanda sosyal sorunlar da mevcuttur. Bu nedenle problem çözme becerileri hem matematiksel problemleri hem de sosyal sorunların çözümünde oldukça etkili sonuçlar ortaya çıkarıyor.

Problem, bir hedefe ulaşmak için gerekli işlemler yapılırken bu işlemlerin hedefe ulaşmasını engelleyen unsurlar olarak belirtilebiliyor.

Problem çözme becerilerini içeren birçok yöntem vardır ve birçok kişi bu yöntemi çeşitli nedenler ile öğrenmek ve uygulamak istiyor. Kimisi bir problemini çözmek için, kimisi çocuklarının eğitimlerinde daha başarılı olmasını istediği için problem çözme becerileri konusuna önem veriyorlar.

Problem çözme becerilerinin geliştirilmesi için öncelikle problemin ne olduğunun tam olarak bilinmesi gerekiyor.

ANALOJİ & MANTIK

 2019 | mantik | Küçük

Yunanca ‘Logike’ kelimesinin Arapça tercümesi olan ‘Mantık’ kelimesi, bir düşünme tarzını belirtmekle beraber bir bilime de ad olmaktadır. “Analoji” ise olaylar ve nesneler arasında benzeşim kurmaktır.

İnsan yaradılışından bu yana mantıklı düşünebildiği halde bilim olarak gelişmesi ise Antik Yunan döneminde Aristoteles (M.Ö. 384 – 322) ile kabul görür. Bilimsel olarak ele alındığında ‘Gerçeği ararken yapılan zihin işlemlerinden hangilerinin doğru ve hangilerinin yanlış olduğunu gösteren bir bilimdir.’ diye ifade edilir. Bir başka deyişle ‘Mantık’, akıl yürütmenin temel ilkelerini ortaya koyarken bir yandan da akıl yürütmelerimizin düzgün olup olmadığını kontrol eden bir sisteme sahiptir.

Mantık, akla dayalı doğru düşünmenin tespitini yaparken, düşünmeyi ifade eden dil üzerinde durur. Biz fikirlerimizi sözler ile ifade ederken diğer yandan duygularımızı da ifade etmiş oluruz. Bu sebeple konuşulan dilin yanıltıcı, aldatıcı yanlarından arınmak için zaman içinde ‘Mantık’ konuşma dilinden farklılaşarak sembolik dil olma yoluna girer.

ETKİLİ ÖĞRENME VE HAFIZA TEKNİKLERİ

 2019 | hafiza teknikleri | Küçük

 

Psikoloji biliminde hafıza, bilgiyi işleyip beynin yapısına uygun bir biçimde saklayabilme; gerektiğinde geri çağırıp kullanabilme yeteneğidir.

Hafızanın diğer adı bellektir. Hafıza teknikleri ile geliştirilmesi mümkün olan insan belleği, sınırları belirsiz çok büyük bir depolama alanıdır.

İnsanın en kolay depolayabileceği bilgi görsel bilgidir. Bir sokağın ismini aklınızda tutmakta zorlanırsınız ama sokağın görüntüsünü kolay kolay unutmazsınız. Bizzat gözlemlemediğiniz konuları başkasından dinliyor veya bir yerden okuyorsanız, kafanızda canlandırma yöntemine giderek hafızanızda kalıcı olmasını sağlayabilirsiniz. Çocuklarınıza bir şeyler öğretmek istediğinizde onu hikâyeleştirip kafasında canlandırmasını sağlayın. Bu yöntem, öğrenmeyi kolaylaştırdığı için eğitim kurumlarında sıklıkla uygulanmaktadır.

ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE

2019 | felsefe | Küçük 

 

''1970’li yıllarda Harvard Üniversitesi’nde felsefe profesörü olarak görev alan Matthew Lipman’ın, dersleri esnasında üniversite seviyesindeki öğrencilerinin eleştirel düşünme ve akıl yürütme becerilerinin eksik olduğunu fark etmesiyle geliştirdiği “Çocuklar İçin Felsefe(P4C)” programı, günümüzde 40’tan fazla ülkede 5-13 yaş arası çocuklarla uygulanan, çocuk gelişimindeki faydalarının keşfedilmesiyle günden güne hızla yaygınlaşan bir programdır*.''

Lipman’ın Araştıran Topluluk Metodu (Community of Inquiry Method) bugün dünyada en çok kullanılan metottur. Buna göre, çocuklar bir uyaran (hikâye, fotoğraf, video, nesne, vb.) etrafında bir araya toplanır ve bu şey karşısında sorulara ve felsefe yapmaya yönlendirilirler. Eğitmen doğru cevabı veren kişi değil, çocukları düşünmeye ve konuşmaya teşvik eden kişi olarak yer alır.

Bu atölyemizde çocuklarımız;

  • Felsefi problemlerle tanışacaklar.
  • Düşünme becerilerini (akıl-yürütme, araştırma, kavramsallaştırma) geliştiren bir çalışma yapacaklar.
  • Bir topluluk içerisinde aktif katılım gösterecekler ve sosyal becerilerini (ben diliyle konuşmak, nezaket, farklı fikirlere saygı) geliştiren paylaşımlarda bulunacaklar.
  • Fikirlerini söylemeyi ve onlara karşı fikirler söylenmesini kişiselleştirmemeyi öğrenecekler, kendilik değerlerini ve duygusal esnekliklerini geliştiren bir çalışma yapacaklar.

 

FİZİK

 2020 | fizik | Küçük

Fiziği Hiç Böyle Öğrenmemiştiniz!

Fizikle uğraşmak heyecan vericidir.

Dünyanın nasıl işlediğini öğrenmekten ve bambaşka olasılıkları keşfetmekten daha eğlenceli bir şey yoktur! Bu ders sayesinde, günlük yaşamın altında yatan fiziği gözler önüne seren çok sayıda projeyle evreni avuçlarınızın içinde tutacaksınız! Bu projelerin çoğunun gerçekleştirilmesi, şaşılacak kadar kolaydır:

Bebekler doğdukları  andan itibaren merak duygusuyla etrafını tanımaya çalışmaktadırlar. Merak her yaştan insanın ortak özelliklerinden biridir. İnsanoğlu ilk çağdan beri  sahip olduğu bilimsel birikimlerle ulaştığı sonuçlara hayal gücünü de katarak bugünün teknolojisine sahip olmuştur. İlk çağdan günümüze bilim ve teknoloji böyle doğdu ve bugünkü seviyesine geldi.

Fiziğin teori ve kanunlarını basit makinelerde olduğu gibi doğrudan günlük hayatta kullanabileceğimiz gibi, dolaylı yollardan da kullanabiliriz. Fizik yasalarını dolaylı yollardan kullanmamızı sağlayan birçok uygulama alanları vardır. Bilimin uygulama  alanlarından olan tıp ve mühendislik sayesinde fizik teori ve ilkeleri günlük hayatımızın vazgeçilmezlerinden olmuşlardır.

DÜŞÜNME BECERİLERİ

 2020 | D�_�nme-Becerileri | Küçük

 Her çocuk bu eğitimi almalıdır!

Dünya genelinde “düşünme” bir beceri olarak ele alınmış ve “düşünme becerilerine” yönelik birçok tanımlamalar yapılmıştır. Düşünme becerileri de zekânın tanımında olduğu gibi kişiden kişiye değişiklik gösteren bir olgudur. Bu becerilerin her birinin tek bir bireyde toplanması imkânsızdır.

Düşünme becerileri dersimizdeki etkinliklerinde,

  • akıcı düşünme,
  • esnek düşünme,
  • özgün düşünme,
  • detaylı düşünme,
  • beyin fırtınası,
  • farklılaştırarak düşünme,
  • sözel akıl yürütme,
  • analitik düşünme,
  • mantıksal akıl yürütme,
  • görsel muhakeme,
  • düzeni keşfetme,
  • gruplandırma,
  • sıraya koyma,
  • sebep sonuç ilişkileri kurma

gibi bir çok farklı düşünme becerileri ele alınacak ve örnek etkinliklerle keyifli bir şekilde işlenecektir.

 

SİBER GÜVENLİK

 2019 | siber guvenlik | Küçük

Teknolojiye doğan çocuklar, app kuşağı, dijital yerliler;

kısacası Siber Çocuklar…

 

Teknoloji çağında insanlar günlük hayatlarındaki bilgilerini, iş hayatlarındaki bilgilerini, bilimsel araştırmalarını kısacası her şeylerini siber ortamlarda saklamaktadırlar. Saklanan bilgilerin ise bir güvenlik problemi oluşmaktadır. Bunun için siber güvenlik eğitimleri zorunluluk olmuştur.

Teknolojiye doğan çocuklar, app kuşağı, dijital yerliler; kısacası Siber Çocuklar, teknoloji ile tanışma süreçlerindeki dijital yada gereçek problemlerini çözme konusunda, hem siber çocuklara hem ailelerine hem de onların eğitiminde rol alan eğitimcileri konu alıyoruz.

 

Biz bu dersimizde hedefimiz, öğrencilere aşağıdaki yetenekleri kazandırmaktır;

  • Bilgisayarın yazılım ve donanımlarını öğrenme
  • Sanal makine kavramı,
  • Linux işletim sistemini kullanma
  • Temel Siber güvenlik bilgileri
  • Kişisel bilgilerini koruma
  • Siber savunmanın nasıl yapılacağı

Not: Bu ders öğrenci ve veli talebine göre ayrıca planlanacaktır.

YAPAY ZEKA

 2020 | yapay-zeka-nedir | Küçük

Yapay zekânın geleceği ile ilgili birçok teori bulunmakta. Daha çok filmlere konu olan bu teoriler; günümüz dev şirketlerinin CEO'larının dâhil olduğu tartışmalara  kadar uzanmaktadır.

Günümüzde yapay zekaya sahip bir çok cihaz kullanılmaktadır ve günden güne artan kullanım alanı ve sayısı gitgide artmaktadır. Sağlık, otomotiv, bilişim, teknoloji,eğitim gibi bir çok alanda kullanım artmaktadır. Yapay zeka kullanımının artmasından dolayı gelişmiş ülkeler okul müfredatlarına bu dersi koymaktadır. İlk olarak lisansüstü eğitim olarak hayatımıza giren yapay zeka eğitimi artık gelişmiş ülkelerde ilkokul seviyelerine kadar inmektedir.

Bu gelişmeler doğrultusunda yapay zeka eğitimini müfredatımıza ekleyerek öğrencilerde aşağıdaki kazanımları hedeflemekteyiz;          

  • Yapay Zekanın Tarihi
  • Neden Yapay Zeka?
  • Mblock ve Scratch 3 ile Yapay Zeka Tasarlama
  • Yapay Zeka ile Görüntü İşleme
  • Yapay Zeka ile Dil İşleme
  • Yapay Zeka ile Ses İşleme

Not: Bu ders öğrenci ve veli talebine göre ayrıca planlanacaktır.

GENETİK

 2019 | genetik | Küçük

Genetik ya da kalıtım bilimi, biyolojide canlılardaki çeşitlilik ve kalıtımı inceler. 

Bu dersimizde öğrenciler kalıtım, çevre ve canlılardaki çeşitliliği, DNA moleküllerinde bulunan yapıları ve bu yapılardaki harflerin neleri temsil ettiğini öğrenecekler.

Genetik bilimindeki ilerlemeler insan sağlığı ve günlük yaşamında önemli olanaklar yarattı. Örneğin artan insan nüfusuna karşı tarım ve hayvancılık alanında fazla ürün elde etme çalışmalarında tümüyle genetik yöntemler kullanılmaya çalışılmaktadır. Bunlar içinde mutasyon (kalıtsal değişmeler) ve melezleme çalışmaları başta gelir.

Son yıllarda genetik biliminin vardığı aşama gen mühendisliği olup bununla bir canlıya istenen gen takılabilmekte ve o genin yeni canlının yapısında çalışabilmesi sağlanmaktadır.

Genetik biliminin çalışma alanlarını kısaca sayarsak:

– DNA ve kromozom incelemesinde,
– Gıda ve Tarımla ilgili kamu kuruluşlarında,
– Adli tıp laboratuvarında,
– İlaç fabrikalarında kalite kontrol,
– Kozmetik ürünlerin üretildiği fabrikalarda,
– Sağlık hizmeti veren hastane ve tıp enstitüsü.

HİKÂYE ANLATICILIĞI STORYTELLING

2019 | hikaye | Küçük

Hikâye anlatıcılığı kişiler arası ilişkilerin güçlü bir şekilde kurulması için başvurulan bir iletişim becerisi olarak kabul görmektedir

Hikâye anlatmak ne kadar eğlenceli olsa da bir o kadar da ciddi bir iştir. Tarih boyunca insanlığa rehber olan hikâye anlatıcılığının günümüzde de önemli bir sosyal-duygusal beceri olduğu gündeme sık sık gelmektedir. Hikâye anlatıcılığı kişiler arası ilişkilerin güçlü bir şekilde kurulması için başvurulan bir iletişim becerisi olarak kabul görmektedir. Hikaye anlatıcılığı başta iş dünyası olmak üzere reklamlarda pazarlamacılar; sınıfta öğretmenler; terapi seanslarında psikoterapistler; çocuklarıyla bağ kurarken ebeveynler tarafından kullanılmasının nasıl olumlu sonuçlar gösterdiği anlaşılmıştır. Bu dersin temel hedeflerinden biri çocuklara hem dinleyici olarak hikâyelerden ne kadar çok şey öğrendiklerini fark ettirmek hem de aynı şekilde hikâye anlatma becerileri kazanarak insanları nasıl etkileyebileceklerini öğretmektir.

Dersin Alt Başlıkları

- Hikâyeyi hayali olarak canlandırma ve tasvir etme.

- Hikâyede duyuları harekete geçirmek.

- Hikâyede ritim, tekrar ve hız.

- Hikayede zıtlıklar ve kutupsallık.

- Hikayede mizaci özellikler.

- Hikayede eşik noktaları ve geçişler.

- Hikayede jest ve mimiklerin kullanımı.

- Hikayenin dil seviyeleri.

- Hikayede sessizlik, ses tonu ve kullanımı


GO STRATEJİ

2019 | go oyunu | Küçük

 

Eski Çin’den başlayıp Japonya’ya oradan Kore ve Tibet’e ve daha sonra Batı dünyasına uzanarak yayılan ve bugünlerde yaklaşık 25 milyon kişinin oynadığı Go oyununun tarihi, uzakdoğu kültürünün önemli parçalarından birisidir.

Tarihte insanların geliştirdiği Go oyunu yaklaşık 4000 yıllıktır. Dünyanın en eski oyunlarında olan bu oyun günümüze kadar gelmiştir. Çin İmparatoru Shun’un oğlunun savaş zekasını geliştirmek için böyle bir oyun icat etmiştir. Uzak Doğu ülkelerinde oldukça sevilerek oynanan bu oyun kişilerin stratejik yönünü geliştirmesini sağlıyor.

Go oyununda amaç, oyun tahtasında daha çok yere sahip olmaktır. Taşları ilk dizdiğiniz zaman anlam taşımaz ancak ilerleyen zamanlarda taşların yoğunlaşması ile birlikte yer almaya başlarsınız. Taşlarınızı kesişim noktalarına yerleştirirsiniz. Dolu olduğunu farz edersek belli alanlar yer alma çabasına girersiniz. Diğerinin taşlarını kaldırmak ve kesişim yapmanız halinde orası size ait olacaktır.

Bu oyunun temeli zeki olmaktan geçer. Mantık ile hareket edilerek rakibinizi sıkıştırmanız durumunda kazanmanız mümkün olacaktır. Aslında bu oyunda bir nevi Satranç gibi düşünme odaklıdır

YARATICI ETKİNLİKLER

 2017 | yaratici cocuk | Küçük

Yaratıcılık, olmayan bir şeyi hayal edebilme ve yeni fikirler geliştirebilme yeteneğidir.

Yaratıcılık aynı zamanda bir düşünme biçimidir. Ana yoldan ayrılma, deneye açık olma ve kalıplardan kurtulma yaratıcılığı tanımlamada kullanılan sözcüklerdir Her bireyde var olan, geliştirilmeyi ve desteklenmeyi bekleyen yaratıcılık; hem düşünsel, hem de duygusal yaşamı ifade etmektedir.

Yaratıcılık Eğitimi Neden Gereklidir?

Yaratıcılık eğitimi almak çocukların;

  • Karşılarına çıkan fırsatlardan yararlanmalarını,
  • Karşılaştıkları güçlükleri yenmek için yeni çözüm yolları bulmalarını,
  • Her şeyi merak ederek soru sormalarını ve tahminlerde bulunmalarını,
  • Araştırma ve deney yapma eğilimlerini arttırmalarını,
  • Hayal güçlerini geliştirmelerini,
  • Bir konu üzerinde ilgi ve dikkatlerini uzun süre tutabilmelerini,
  • Esnek düşünme becerilerini geliştirmelerini,
  • Yeni oyunlar keşfetmelerini,
  • Çevrelerini biçim ve mekân ilişkisiyle görebilmelerini,
  • Duygu ve düşüncelerini farklı yollarla ifade edebilmelerini,
  • Kendilerine güvenen, kendilerini geliştirip gerçekleştirebilen ve bağımsız olabilen kişilikler geliştirebilmelerini sağlar.

Hayal gücümüzden çokça yararlanacağımız Yaratıcı Etkinlikler dersimizde, oyun aracılığı ile “düşünmeyi, keşfetmeyi ve özgün ürünler tasarlamayı” amaçladık.

EVDE BİLİM ATÖLYESİ

2020 | evde bilim | Küçük 

Öğrencilerimiz, deneyler sayesinde sorgulayan bireyler olarak bilimi severler. Sosyal becerilerinin gelişmesine katkı sağlar, akademik olarak da başarılı olurlar.

Çocukları gerçekten çok etkileyen bazı basit bilimsel deneyler var. Çocuklar, bu deneylerin altında yatan gerçeklerin açıklamalarını tam olarak anlamayabilirler, ama gördükleri şeyleri hayatları boyunca hatırlayacaklardır. Ayrıca bu basit deneyler, zamanı geldiğinde fen derslerindeki bir şeyleri anlamalarına da çok yardımcı olacaktır.

Öğrencimizin/çocuğumuzun yaşı ve kelime dağarcığına uygun ifadelerle aşağıdaki soruları yönelterek onlarda bilimsel düşünme yeteneklerini geliştirebilirsiniz. Soruların cevapları onların gözlem ve hayal gücüne göre şekilleneceği için tek bir doğru yoktur.

  • Bu deneyde neleri keşfettik?
  • Deneydeki gibi benzer durumlar günlük hayatta nasıl karşımıza çıkıyor?
  • Deneyde öğrendiklerimizi günlük hayatta nerelerde kullanırız?
  • Bu deneyden çıkardığınız sonuçlar nelerdir?
  • Deneyde öğrendikleriniz ve gözlemleriniz doğrultusunda günlük hayatta hangi soruna nasıl çözüm bulabilirsiniz?
  • Bu deneyi yeniden yapsan neyi farklı yapardın? Neden?

 

Üstelik bu deneyler için ihtiyaç duyacağınız her şeyi evde bulabilirsiniz.

EVDE MAKER ATÖLYESİ (STEM)

 2020 | maker | Küçük

Makerlar, etrafımızdaki dünyanın üreticileri, tasarımcıları, yapımcıları, geliştiricileri ve şekillendiricileridir.

Maker nedir? Maker Ne Demek? “Maker, kendin yap(DIY) temeline dayanan yineleme ve problem çözme sürecini yürüten her bireydir. Kelime anlamı olarak maker, “Yapıcı, üretici, üreten” demektir. Maker işbirlikçidir ve geniş topluluklarla paylaştığı kişisel olarak anlamlı bir eser ortaya çıkarması ile ve ortaya çıkan oluşumun düşüncelerini yansıtmasıyla kendini ispat eden sanatçıdır.

Üreticiliği teşvik etmek ve öğrencileri kendi buluşlarının problemlerini çözmeye odaklamak, maker yetiştirmek ve üreticiliği sevdirmek isteyen her eğitimcinin hedefi olmalıdır. Maker, öğrencilerin tasarımcılar, geliştiriciler ve tamirciler gibi kimlikleri kazanmalarına ve geliştirmelerine yardımcı olur.

 Maker, üreticidir. Youtube da içerik üreten yani video çeken youtuberlar da Maker’dır, sanayideki oto tamircisi Ömer Usta da…

Gerçek anlamı ile maker, üreten, geliştiren ve yenilikçi fikirler ortaya çıkarandır.

Bu dersimizde öğrencilerimiz STEM araçları ile evde yapabilecekleri tasarımları deneyimleme fırsatı bulurlar.



  FACEBOOK YORUMLARI