Mount Vernon, 1,1 Milyon Dolarlık Bütçeyle ATLAS Üstün Yetenek Programını Yeniden Başlattı

ABD'nin New York eyaletindeki Mount Vernon City School District, üstün zekâlılar ve yetenekliler için yürüttüğü ATLAS programını 2026-27 öğretim yılında yeniden başlattı. Bölgenin 8 Ekim 2026 tarihli duyurusuna göre, geçen öğretim yılında kaldırılan program 1,1 milyon dolarlık bütçe yatırımıyla geri döndü; 11 okulda üçüncü sınıftan altıncı sınıfa kadar 326 öğrenciye ileri düzey öğrenme fırsatı sunacak.

ATLAS, “Academics of Talent, Leadership and Scholars” adının kısaltması. Programın dönüşü, 7 Ekim'de Mount Vernon High School'da düzenlenen karşılama gecesinde aileler ve öğretmenlerle paylaşıldı. Yaklaşık 150 aile üyesinin katıldığı etkinlikte öğretim içeriği, kabul koşulları, ödevler, geziler ve öğrencilerden beklenen çalışmalar anlatıldı.

Program neden yeniden kuruldu?

Mount Vernon bölgesi, ATLAS'ın önceki öğretim yılında kaldırıldığını; yeni bütçede ayrılan 1,1 milyon dolar sayesinde yeniden uygulanabildiğini bildirdi. Duyuruda bütçe kalemlerinin ayrıntılı dağılımı yer almıyor. Bu nedenle açıklanan tutarın öğretmen, materyal, ulaşım ya da başka giderler arasında nasıl paylaştırıldığı henüz bilinmiyor. Doğrulanabilen gelişme, yerel eğitim bütçesindeki yatırımın programı 11 okulda yeniden işler hâle getirmesi.

Program, yüksek potansiyelli ve üstün yetenekli öğrenciler için eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma, iletişim ve yaratıcılığa dayalı özel öğretim sunuyor. İlçenin program sayfası; sorgulama, yaratıcı düşünme, öz yönelim, merak, hayal gücü ve kişiler arası ilişkileri de hedefler arasında sayıyor. Öğrenciler çekilme derslerine, ortak çalışmalara, bireysel araştırma projelerine ve alan gezilerine katılacak.

Her sınıf için farklı bir araştırma hattı

ATLAS'ın 2026-27 içeriği sınıf düzeyine göre ayrılıyor. Üçüncü sınıflar coğrafya ve astronomi üzerinde çalışarak bir Güneş Sistemi WebQuest'i hazırlayacak. Dördüncü sınıflar mühendislik ve yaratıcı tasarımı Habitat for Humanity projesi üzerinden inceleyecek. Beşinci sınıfların soyağacı ve arkeoloji çalışmaları bir müze sergisiyle; altıncı sınıfların küresel vatandaşlık ve insani meseleler çalışmaları ise Birleşmiş Milletler hibe projesiyle sonuçlanacak.

Yıl boyunca üretilen çalışmalar haziranda iki günlük Üstün Yetenekliler Fuarı'nda ailelerle paylaşılacak. Böylece program, öğrenciyi yalnızca seçen bir tanılama mekanizması olarak değil; araştırma ürünü geliştirme ve bu ürünü gerçek bir dinleyici kitlesine sunma süreci olarak yapılandırılıyor.

Tanılama ikinci sınıfta başlıyor

İlçenin resmî program sayfasına göre kabul süreci, bölgedeki tüm ikinci sınıf öğrencileri ile okula yeni kaydolan öğrencileri kapsıyor. İlk aşamada Raven Matrisleri kullanılıyor. Bölge, bu ölçümü çalışılarak hazırlanılan bir akademik başarı testi değil, akıl yürütmeye odaklanan bir değerlendirme olarak tanımlıyor.

Haber duyurusunda öğrencilerin programa kabul edildikten sonra altıncı sınıfa kadar devam ettiği belirtiliyor. Öğretmenler ayrıca dijital öğrenme profillerini öğrencilerin ilgi alanlarını, öğrenme biçimlerini ve güçlü yanlarını anlamak için kullanacak. Ancak tek bir test veya profil, üstün yeteneğin bütün boyutlarını açıklamaz; programın uzun dönemli etkisini değerlendirmek için öğrenci gelişimi, katılım, devamlılık ve sonraki ileri derslere erişim gibi sonuçların izlenmesi gerekecek.

Renzulli ve Reis'in modeline dayanıyor

Mount Vernon, ATLAS müfredatının Joseph Renzulli ve Sally Reis tarafından geliştirilen Schoolwide Enrichment Model'e dayandığını açıkladı. Bu yaklaşım öğrencilerin ilgi alanlarını keşfetmesini, güçlü yönlerini geliştirmesini ve özgün problem ya da ürünler üzerinde çalışmasını öne çıkarıyor. Programdaki bireysel araştırmalar, akran etkileşimi ve yıl sonu sergisi bu çerçeveyle uyumlu bir yapı oluşturuyor.

Yeniden başlatma kararı, üstün zekâlılar ve yetenekliler için hizmetlerin yalnız tanılama politikalarına değil, sürdürülebilir yerel bütçeye de bağlı olduğunu gösteriyor. Mount Vernon örneğinde dikkat çekici olan, geçen yıl kesilen bir hizmetin belirlenmiş bütçe, öğretmen kadrosu ve sınıf düzeyine göre açıklanmış proje hattıyla geri dönmesi. Bundan sonraki önemli soru, 326 öğrencinin programdaki akademik ve gelişimsel ilerlemesinin hangi göstergelerle izleneceği olacak.

Kaynaklar

• Mount Vernon City School District — “ATLAS returns: $1.1M investment restores Gifted and Talented Program in Mount Vernon schools”, 8 Ekim 2026.
• Mount Vernon City School District — ATLAS/Gifted and Talented programı, amaçları ve kabul süreci, erişim: 10 Ekim 2026.

Fotoğraf: ATLAS karşılama gecesinin düzenlendiği Mount Vernon High School, New York. Fotoğraf: Jim Henderson / Wikimedia Commons, 13 Haziran 2021; CC BY-SA 4.0. Görsel 16:9 oranında kırpılmış ve WebP biçimine dönüştürülmüştür.